Наставничество

Мета-компетенции необходимые для успешной реализации модели наставничества

В сентябре 2021 года ГБОУ школа № 583 Приморского района Санкт-Петербурга включилась в реализацию проекта по внедрению Целевой модели наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам (нацпроект "Образование", распоряжение Минпросвешения России).

Цель проекта: создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации, раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях

Нормативные документы

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях

Письмо Минпросвещения от 21.12.21 № АЗ-1128/08

Распоряжение Минпросвещения России от 31.12. 2019 года № 3273-р “Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста” (с изменениями на 20 августа 2021 года)

Распоряжение Комитета по образованию от 30.03. 2022 года № 623-р “Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга

Распоряжение Комитета по образованию от 27.07.2020 г. № 1457-р «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга

Центр развития наставничества – СПб АППО

Направления наставничества в проекте:
- «учитель-учитель»
- «ученик-ученик»
- «студент-ученик»